TERMINANDO LA MUESTRA

Chicos.
Estamos terminando el proyecto de Movie Maker, el lunes hacemos los últimos retoques y estaríamos listos para exponerla.
No olviden siempre hacer una copia.
                                                                                  Prof. José Luis.

¡Argentina, tierra de inmigrantes!

Trabajo Práctico de Ciencia Sociales 

ü  Recurso: Lámina informativa.

ü  Trabajo individual o grupal,  a elección.

ü  Exposición oral sobre lo investigado y elaborado.

1) Amplíen esta información utilizando libros y/o páginas de Internet, con datos  que consideren atractivos e interesantes.

  Desde mediados del siglo XIX, la población argentina comenzó a aumentar. Esto se debió especialmente a la llegada de un gran número de personas provenientes de algunas regiones de Europa y del Medio Oriente.
Nuestro país había empezado a recibir inmigrantes desde la primera mitad del siglo XIX, pero desde1880 hasta 1930 el número aumentó. Los lugares de origen de la mayoría de estos nuevos pobladores eran Piamonte, Génova, Nápoles, Sicilia, Galicia, País Vasco, Asturias, Cataluña. También llegaron rusos, franceses, polacos, sirios y armenios. La gran mayoría de los inmigrantes eran varones en edad de trabajar. En sus regiones de origen eran en su mayoría agricultores, pastores y pescadores.

¿Qué hizo posible la inmigración masiva?
Siempre que se producen grandes migraciones hay situaciones sociales y económicas que provocan la partida de las personas: se trata de los factores de expulsión. Al mismo tiempo, hay particularidades en el país o la zona que los recibe: son los factores de atracción. En la segunda mitad del siglo XIX y a principios del siglo XX se combinaron dos situaciones que provocaron la migración de millones de personas: las malas condiciones sociales y económicas del continente europeo; y la enorme necesidad de trabajadores que tenía la Argentina.

2) Les será de mucha ayuda los capítulos ya trabajados en clase. Deberán presentar su información en afiches (láminas). Recordá la devolución de  la docente (en la exposición anterior) acerca de cómo presentar la misma correctamente.

Posibles datos que podrán aportar luego de ser investigados:

·         - Definición de “inmigrantes”;

·        -  Análisis de fotografías, cartas, etc;

·       -   Transporte utilizado;

·       -   Género de la mayoría y Condiciones sociales;

·        -  Ocupaciones y viviendas;

·         - Familias, educación;

·         - Gráficos de barra (nacionalidades, nº de inmigrantes, nativos y extranjeros, lugar de residencia, etc);

·        -  Cuadros comparativos, redes, mapas, etc;

·         - Árbol genealógico propio de cada alumno (nacionalidades);

·        -  Entrevistas a familiares, conocidos inmigrantes;

·        -  Actualidad.

Fecha de entrega y exposición: 03/11/15

Mi película, Grupo Santi

¡Derechos para todos!

  Los alumnos de 7º grado realizaron, en grupos, una serie de afiches donde se recuerdan algunos momentos significativos de nuestra historia, personas, de todo el mundo,que lucharon para que todos pudiéramos gozar de estos derechos, cuyas ideas y acciones ayudaron a la construcción de los mismos, como así también, plasmaron aquellos derechos humanos que no son respetados. 

                                                      ¡¡¡Muy buen trabajo chicos!!!

                                                                                                          Seño Naty

12 de octubre: "Día del Respeto a la Diversidad Cultural"

  ¡Así trabajaron, en un pequeño taller, los alumnos de 6º y 7º grado! 

 Una fecha que nos lleva a debatir y  nos hace reflexionar a todos...

CONSIGNAS PARA EL TRABAJO PRÁCTICO DE CIENCIAS NATURALES

Virus y Bacterias

Traerlo impreso para el miércoles 14/10, y anoten todas sus dudas acerca de lo que se les pide. ¡Saludos!

Consejos antes de hacer el informe:

- Primero miren los videos y tomen apuntes

- Investiguen acerca de los conceptos que no logran comprender 

- Consulten las dudas 

- Por último elaboren el informe en estos pasos:

                    1. Presta atención a que los conceptos estén bien transcritos

                    2. Léelo varias veces para que el texto tenga sentido 

                    3. Vuelve a leer lo que escribiste comparándolo con el vídeo. Si ves que falta algo a tu                             informe, lo agregas. 

                    3. Corrige todos los errores de ortografía que encuentres

                    4. Presta especial atención al formato 

                    5. Coloca la bibliografía

- Tienen mucho tiempo para hacerlo, no lo dejen para lo último. Si le dedican un poquito de su tiempo, todos los días, llegarán a presentarlo sin problemas y cómodamente.  Las cosas hechas a las apuradas, generan estrés y mal humor. 

- Esta forma de trabajar y de presentar los trabajos prácticos les servirá para cualquier estudio que emprendan. Quizás, ahora no lo vean de esta forma, pero les aseguro que más adelante se darán cuenta de su importancia.  

                   ¡VAMOS...! 

VIDEOS : "VIRUS Y BACTERIAS"

CONSIGNA DE TRABAJO: MIRA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y TOMA APUNTES, QUE TE SERVIRÁN PARA REDACTAR EL INFORME. 

TRABAJO PRÁCTICO DE MATEMÁTICA

Trabajo Práctico Matemática 7. Fracciones.

El presente trabajo es para aquellos alumnos que necesitan reforzar los contenidos evaluados. A su vez, les recuerdo que para algunos es obligatorio. Los alumnos que lo deben presentar ya fueron avisados personalmente. Para los demás es opcional. 

Fecha de entrega: martes 13/10

Mi película, CIUDAD DE LOS DESEOS

video de la casa de los sueños 1

Mi película MELINA MICAELA CALAR "CIUDAD DEL CAOS"

ESTA GENIAL