PROYECTO: "ESCRITURA CREATIVA"

  TRABAJO PRÁCTICO: “PARA ESCRIBIR UNA CRÓNICA “

1) Para escribir una crónica periodística les propongo resolver las siguientes consignas.

a. Elijan uno de los siguientes acontecimientos.

• Una expedición de buzos halla un tesoro escondido en un barco abandonado.
• Hubo un incendio en un bosque.
• Un volcán entró en erupción.
• Un perro salvó a su dueño.

b. Completen una ficha como la siguiente con los datos fundamentales del hecho.

-Qué pasó:…………………………………………………………………………………………………………………………

-Dónde ocurrió:.....................................................................................................................

-Cuándo sucedió: ..................................................................................................................

-Quiénes participaron: ...........................................................................................................

-Por qué sucedió: ...................................................................................................................

c. Escriban en la carpeta tres breves DESCRIPCIONES relacionadas con el tema que eligieron, que luego servirán para insertar dentro del texto.  Seleccionen objetos o lugares que sería interesante que aparecieran caracterizados en la crónica.

d. Inventen tres citas de testigos que conocen algún detalle del acontecimiento,  declaraciones de quiénes participaron de los hechos . Pueden haber estado cerca, ser especialistas en la materia, etc. (Recuerden que deben escribirse entre comillas)

e. ¿Qué opinión tiene el periodista sobre el hecho que está informando? Escriban tres renglones con un comentario que podría formular en la  parte final del texto.

f. Armen  un borrador con los paratextos que colocarían en esta crónica.

ü  Volanta: ……………………………………………………………………………………………………………

ü  Título:……………………………………………………………………………………………………………...

ü  Copete:…………………………………………………………………………………………………………………….

ü  Busquen  imágenes y epígrafes.

g. Comiencen a escribir la Crónica periodística integrando todos estos elementos. Corrijan los paratextos. Mediante el procesador de texto, (word - computadora) prueben distintos tipos de letras y tamaños. (Podrán trabajar en sala de computación junto con la profesora Patricia cuando sus borradores estén listos)

h. No olviden revisar la puntuación del texto antes de darlo por finalizado: fíjense si usaron signos y comillas donde correspondía y si tildaron las palabras adecuadamente.

                                                   ¡¡¡ Suerte Cronistas de 7° grado!!!

                                                                                             Seño Naty

Fecha de entrega: 19/05/2017 (NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS DESPUÉS DE LA FECHA INDICADA)

Mi autocorrección
Errores de ortografía ¿Cuáles?
¿Colocaste las  tildes en los verbos en tiempo pasado?
¿Qué palabras reiteraste varias veces?
¿Dejaste sangría al comienzo y luego del punto y aparte?
¿Comenzaste con mayúscula luego de cada punto?
¿Colocaste  comas y puntos para que haya pausas y las oraciones estén organizadas y claras?